1. „Od pomysłu do druku” temat spotkania dla zerówek i I klas

   W trakcie spotkania, dzieci będą miały nie tylko okazję poznać osobiście autorkę i ilustratorkę książeczek dla dzieci, ale również dowiedzieć się, na czym polega ich praca. Jednocześnie zapoznają się – w jasny i prosty sposób – z procesem powstawania książki i jej budową – od pomysłu, poprzez druk do sprzedaży w księgarni. Przez cały czas uczniom będzie towarzyszyć trzymetrowa, kolorowa i bardzo wesoła stonoga Jadzia. W trakcie spotkania autorka zapozna dzieci ze swoimi utworami, poprzez czytanie opowiadań i wierszyków – a w celu włączenia dzieci do udziału – do odgadywania zagadek i wspólnych (autorskich) zabaw. Oprócz tego dzieci dowiedzą się bezpośrednio od ilustratorki, jak powstają obrazki do książeczki, skąd czerpie pomysły i czego potrzebuje do ich tworzenia.

2. „Tajniki powstawania książki” temat spotkania dla II klas

   W trakcie spotkania trwającego godzinę lekcyjną, uczniowie będą mieli okazję poznać osobiście autorkę i ilustratorkę książeczek dla dzieci, a także dowiedzieć się, na czym polega ich praca.
   Zapoznają się z różnymi formami literackimi stosowanymi przez autorkę – wezmą udział w zagad-kowym quizie, w czasie którego rozwiążą na tablicy 18-literowe hasło.
   Obejrzą 15-minutowy (autorski) film, dzięki któremu zapoznają się również z procesem powstawania ilustracji – od pomysłu, poprzez szkic i poszczególne etapy obróbki komputerowej – do druku.
   Słuchając krótkiego opowiadania uczniowie będą mieli możliwość utrwalenia sobie właściwych zachowań odnośnie szanowania książek.
   Pod koniec lekcji chętne dzieci przeczytają w podziale na zwrotki wybrany wiersz z naszej książki.

3. „Figle słowne i takie tam…” temat spotkania dla III klas

   Poprzez odpowiedni dobór utworów (wierszy, zagadek i krótkich opowiadań) chcemy zachęcić dzieci do czytania, jako narzędzia rozwijającego umiejętności poznawcze.
   Na podstawie ilustracji do książki został stworzony piętnastominutowy film, przedstawiający różne techniki tworzenia ilustracji, a także prezentujący możliwości programów graficznych przy tworzeniu rysunków.
   Chcąc bezpośrednio zaangażować uczniów w spotkanie, proponujemy dzieciom udział w zagadkowym quizie, w czasie którego rozwiążą na tablicy 18-literowe hasło.

4. „Słowne potyczki” temat spotkania dla klas IV – VI

   Naszym celem jest nie tylko zachęcanie do czytania, ale także ukazanie złożoności i piękna naszego języka, poprzez odpowiedni dobór utworów (wierszy, zagadek czy krótkich opowiadań). Chcąc bezpośrednio zaangażować uczniów w spotkanie, proponujemy udział w kilku quizach.
   Na podstawie ilustracji do książki został nagrany dwudziestominutowy film, przedstawiający różne techniki tworzenia ilustracji, a także prezentujący możliwości programów graficznych przy tworzeniu rysunków.

   Pod koniec zajęć chętnie odpowiemy na pytania uczniów związane z naszą pracą.

   Z naszego doświadczenia wynika, że najlepiej przeprowadzać spotkania w takich samych lub podobnych grupach wiekowych; do 60 osób (dwie lub trzy klasy). Możemy przeprowadzić kolejno kilka spotkań jednego dnia.

Po spotkaniu będzie możliwość zakupu naszych książek.

W sprawie organizacji spotkań prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy.